September 4th, 2012

Кому, вообще, нужны подростки?

Когда я была ребенком, детских кружков и секций было много, причем совершенно бесплатных. Это было одним из немногих безусловных плюсов того времени и места. Занятия в московских школах тогда заканчивались на пару часов раньше, чем сегодня в торонтских, и дети имели возможность всем на свете – от литературного перевода до авиамоделирования, от архитектуры до астрономии, от скалолазания до синхронного плавания – заниматься два-три раза в неделю на приличном уровне с педагогом-энтузиастом. Кружки для пупсов в то время еще не вошли в моду. Внешкольные занятия рассчитаны были, главным образом на школьников, и чем старше становился школьник, тем больше для него находилось подходящих кружков. 25 августа начиналась запись в клубы и секции Дворца детского творчества. В огромном зале вдоль стены стояли столы, за которыми сидели руководители клубов, набиравшие учеников. В некоторые кружки брали не всех. Чтобы попасть в литературную студию, нужно было прочитать свое стихотворение. Хоровая и театральная студия проводили отбор в несколько туров, а вот на бальные танцы почему-то брали всех. Особенно изощренная система отбора была в спортшколах, куда сложно было попасть и откуда можно было вылететь в любой момент. Тем не менее, кружков в общей сложности было так много, что ни один ребенок не оказывался за бортом.
Collapse )