March 12th, 2013

Французский (часть 2)

Я решила слегка изменить план. В прошлый раз мы обсуждали тему:
1. Учебники и учебные пособия для дошкольного и младшего школьного возраста;
Сегодня я хочу поговорить про
2. Песни и фильмы для дошкольного и младшего школьного возраста;
В ближайшем будущем напишу все, что знаю про
3. Книги для дошкольного, младшего школьного и старшего школьного возраста (мой конек)
А в последней теме хочу обсудить:
4. Учебники, учебные пособия и методики для старших школьников и взрослых, изучающих французский язык.

При погружении в среду ребенок осваивает язык быстрее взрослого. Он подхватывает его буквально на лету, общаясь со сверстниками.  В отсутствие среды в более выигрышном положении, напротив, оказывается взрослый, а не ребенок. Взрослый человек может, при наличии желания, силы воли и способностей, выучить язык пассивно, читая книги и смотря фильмы с субтитрами. Об этом мы еще поговорим в следующих частях. Для ребенка, особенно если он еще не умеет читать, нужно попытаться создать некое подобие среды. Очень хороши в этом смысле диски с песнями, особенно если к ним прилагается книжка, где те же самые chansons (песенки) и comptines (считалочки) сопровождаются иллюстрациями. У французов богатейшая традиция детских стихов и считалочек, на любую тему, на разном материале, в том числе – на современном (этого пласта так не хватает в русском языке). Еле сдержалась, чтобы не пообещать все это перевести и спеть по-русски – подобного рода вещи надо придумывать заново, а не переводить.
ScanImage80
Collapse )